home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ TIME: Almanac 1995 / TIME Almanac 1995.iso / time / 120991 / 1209990.000 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1995-02-07  |  31.7 KB  |  644 lines

  1. <text id=91TT2758>
  2. <title>
  3. Dec. 09, 1991: America's Holy War
  4. </title>
  5. <history>
  6. TIME--The Weekly Newsmagazine--1991               
  7. Dec. 09, 1991  One Nation, Under God                 
  8. </history>
  9. <article>
  10. <source>Time Magazine</source>
  11. <hdr>
  12. SOCIETY, Page 60
  13. COVER STORIES
  14. America's Holy War
  15. </hdr><body>
  16. <p>For the past generation, the courts have fenced God out of the
  17. country's public life, but has the separation of church and
  18. state gone too far? The Supreme Court must decide.
  19. </p>
  20. <p>By Nancy Gibbs--Reported by David Aikman/Washington and
  21. Richard N. Ostling/New York
  22. </p>
  23. <p>     To say that God is everywhere in American life is as much
  24. a statement of fact as of faith. His name appears on every
  25. coin, on every dollar bill and in the vast majority of state
  26. constitutions. Schoolchildren pledge allegiance to one nation,
  27. under him. The President of the United States ends his speeches
  28. with a benediction. God bless America.
  29. </p>
  30. <p>     In a country born of a pilgrim's dream, a country that
  31. exalts freedom of worship as a sacred right, perhaps none of
  32. that is surprising. What is surprising is that for most of the
  33. ensuing 200 years, Americans have not stopped arguing about God.
  34. In the past decade alone, the Supreme Court has decided more
  35. religion cases than ever before, and each day brings a fresh
  36. crusade.
  37. </p>
  38. <p>     At issue is the meaning of the basic principle enshrined
  39. in the First Amendment: that Congress, and by later extension
  40. the states, "shall make no law respecting an establishment of
  41. religion, or prohibiting the free exercise thereof." The modern
  42. Supreme Court has taken that to mean that government cannot do
  43. anything that promotes either a particular faith or religion in
  44. general. The backlash was a long time coming, but now it is here
  45. with a vengeance.
  46. </p>
  47. <p>     The fight is not so much over what people ought to
  48. believe; it is over what they can say, and where, and to whom.
  49. The battleground spreads from the courtroom to the schoolroom
  50. to the town square:
  51. </p>
  52. <p>-- Last month the Pennsylvania Supreme Court threw out the
  53. sentence of a murderer who killed a 70-year-old woman with an
  54. ax, on the ground that the prosecutor had unlawfully cited
  55. biblical law to the jury in his summation urging the death
  56. penalty.
  57. </p>
  58. <p>-- In Decatur, Ill., a primary-school teacher discovered
  59. the word God in a phonics textbook and ordered her class of
  60. seven-year-olds to strike it out, saying that it is against the
  61. law to mention God in a public school.
  62. </p>
  63. <p>-- The town of Oak Park, Ill., blocked a private Catholic
  64. hospital from erecting a cross on its own smokestack because,
  65. councilors say, some local residents would be offended.
  66. </p>
  67. <p>     This is not simply a struggle between believers and
  68. nonbelievers, or between liberals and conservatives. The
  69. conflict is far more subtle, a product of centuries of legal
  70. evolution. It gets to the very heart of America's identity, for
  71. it is about a clashing of rights and responsibilities: Should
  72. Christian Scientist parents be allowed, on religious grounds,
  73. to reject medical treatment for a dying child? Should Mormon
  74. parents be allowed to claim a tax deduction for the money they
  75. spend sending their children out as missionaries? Like so many
  76. other issues--abortion, the right to die, the right to bear
  77. arms--the issue of religion's place in American life is at
  78. once deeply personal and yet highly public. It falls to the
  79. courts to find a way to preserve freedom of conscience while
  80. protecting individuals from the imposition of other people's
  81. beliefs.
  82. </p>
  83. <p>     THE TWO SIDES
  84. </p>
  85. <p>     In the broadest terms, there are two main camps in this
  86. holy war. On one side are the "separationists," who argue that
  87. church and state must remain clearly apart and that government
  88. should not be in the business of endorsing one faith or another.
  89. Some members of the camp make their case on practical grounds:
  90. they insist that in a country with nearly 1,200 different
  91. religious bodies, the only way to keep the peace is to keep them
  92. all out of the shared public sphere. Too many wars have been
  93. fought, too many freedoms crushed in God's name, for a democracy
  94. to try to integrate theology into its public life.
  95. </p>
  96. <p>     Other separationists argue on religious grounds; they want
  97. to protect their own churches and their private beliefs from
  98. exploitation by politicians or demagogues. "Religious beliefs
  99. worthy of respect are the product of free and voluntary choice
  100. by the faithful," Justice John Paul Stevens, the Supreme Court's
  101. most ardent separationist, wrote in 1985. "Government must
  102. pursue a course of complete neutrality toward religion."
  103. </p>
  104. <p>     In opposition are the "accommodationists," who believe
  105. that the "wall of separation" between church and state has
  106. grown too thick and costs too much. By isolating God from public
  107. life, they argue, the courts have replaced freedom of religion
  108. with freedom from religion. A nation's identity is informed by
  109. morality, and morality by faith. How can people freely debate
  110. issues like nuclear arms or the death penalty, how can children
  111. be educated, without any reference to spiritual heritage? As
  112. Justice Antonin Scalia observed in 1987, "Political activism by
  113. the religiously motivated is part of our heritage." The
  114. accommodationists deny that their agenda is to enforce
  115. conformity; all they want is for their positions to get a fair
  116. hearing.
  117. </p>
  118. <p>     For the past 40 years or so, because of a lengthy series
  119. of Supreme Court rulings, the tide has generally favored the
  120. separationists. In this nation of spiritual paradoxes, it is
  121. legal to hang a picture in a public exhibit of a crucifix
  122. submerged in urine, or to utter virtually any conceivable
  123. blasphemy in a public place; it is not legal, the federal courts
  124. have ruled, to mention God reverently in a classroom, on a
  125. football field or at a commencement ceremony as part of a public
  126. prayer.
  127. </p>
  128. <p>     The debate has now arrived at a crossroads. Last month the
  129. Supreme Court heard arguments in a case that invites it to
  130. rewrite the canons of church-state law. Lee v. Weisman involves
  131. a Rhode Island rabbi whose bland prayer at a middle-school
  132. graduation was later ruled unconstitutional. The rabbi gave
  133. thanks to God for "the legacy of America, where diversity is
  134. celebrated and the rights of minorities are protected." The
  135. district court suggested that the invocation would have been
  136. fine if the rabbi had just left out all the references to God.
  137. The school board is arguing that so long as the prayer was not
  138. coercive, it did not violate the establishment clause of the
  139. First Amendment.
  140. </p>
  141. <p>     Various courts around the country have already wrestled
  142. with the same issue. California earlier this year ruled against
  143. the constitutionality of graduation prayers, as have Iowa and
  144. Rhode Island. Virginia and Pennsylvania permit them; it falls
  145. to the Supreme Court to decide which is right.
  146. </p>
  147. <p>     This may turn out to be the first accommodationist court
  148. in years. "The wall of separation between church and state is
  149. a metaphor based on bad history," declared Chief Justice
  150. William Rehnquist in 1985. "It should be frankly and explicitly
  151. abandoned." The Lee case is also the first major test of Justice
  152. Clarence Thomas, who remarked in 1985, "My mother says that when
  153. they took God out of the schools, the schools went to hell. She
  154. may be right." Were Thomas and his colleagues to agree with
  155. Rehnquist, it could change dramatically the role that religion
  156. plays in America's marketplace of ideas--and ultimately, in
  157. every citizen's private life.
  158. </p>
  159. <p>     If ever there was an issue cast in shades of gray, this is
  160. it. Faith is often a matter of given truths and absolute
  161. beliefs, but once it becomes entangled in law and politics, its
  162. certainties begin to blur. One of the primary fears of the
  163. separationists is that if government gets too involved with
  164. religion, the result will resemble the bloodless, lifeless
  165. state-backed churches in Europe. Many of the supporters of the
  166. church-state wall fear that politicians, bent on compromise more
  167. than conversion, would try to invent some inoffensive brand of
  168. faith--the creche encircled by reindeer hauling Santa's
  169. sleigh. "What you are tending to see is a new secular state
  170. religion," says Lee Boothby, a Seventh-day Adventist who is
  171. general counsel with Americans United for Separation of Church
  172. and State. "It's not really religion."
  173. </p>
  174. <p>     Other separationists are most concerned with protecting
  175. atheists or members of minority faiths from pressure to conform.
  176. This is a far more diverse country than it was in 1892, when
  177. the Supreme Court declared, "This is a Christian nation."
  178. Millions of Americans attend worship services each week, but the
  179. locales range from Hindu temples in California to churches of
  180. snake-handling Pentecostalists in Appalachia. Baptist parents
  181. might like their child's school day to start with a Bible
  182. reading, but could a Muslim teacher choose a passage from the
  183. Koran instead? Do Satanists have the right to distribute
  184. materials at school? Would a santero football coach be allowed
  185. to sacrifice a chicken before the big game?
  186. </p>
  187. <p>     If only the Christian God is allowed to make public
  188. appearances, non-Christians fear they will be unprotected in
  189. many subtle ways. "The danger," notes Harvard law professor
  190. Laurence Tribe, a noted liberal constitutional expert, "is that
  191. those who are not part of the locally dominant culture will be
  192. reduced to a sort of second-class citizenship. Though they may
  193. not have to wear yellow stars on their sleeves, they will be
  194. given a message that they are outsiders."
  195. </p>
  196. <p>     On the other side, accommodationists make many of the same
  197. arguments with a different twist. It is religious people who
  198. have been ostracized, argues lawyer John Whitehead, founder of
  199. the Rutherford Institute, a not-for-profit religious-liberty
  200. advocacy organization backed by conservative Protestants.
  201. Whitehead entered the church-state fray in 1976 when he defended
  202. a fourth-grade girl in California whose teacher said she could
  203. not wear a cross on her necklace. "Society has been secularized,
  204. and the religious person finds he's the odd person out,"
  205. Whitehead says. "In public schools, religion is something to be
  206. avoided, obsolete. I see kids expressing their beliefs as
  207. healthy."
  208. </p>
  209. <p>     To accommodationists, previous Supreme Court decisions
  210. appear to be sending the message that religion is acceptable so
  211. long as it is not too public. It is a strange definition of
  212. free speech and religious liberty, they note, that prohibits
  213. mention of God. "Angela Davis, a communist, was the speaker at
  214. my son's high school graduation," says Berkeley law professor
  215. Phillip Johnson. "People have to listen to the most heavy-handed
  216. dogmatism. Then suddenly the Constitution is violated if an
  217. agnostic hears the word God. This is absurd. If we have to put
  218. up with things we don't agree with, why is only God excluded?"
  219. </p>
  220. <p>     The issues involved are not mere differences of
  221. philosophy; in the inner cities especially, the debate is deeply
  222. practical. Religious groups contend that moral and spiritual
  223. teaching can strengthen their efforts in prevention of teen
  224. pregnancy and drug abuse, as well as health services, tutoring
  225. and other social services, and that such groups can perform
  226. those tasks more cheaply and humanely than government agencies.
  227. </p>
  228. <p>     THE LEGAL DEBATE
  229. </p>
  230. <p>     At the heart of the legal debate is the clashing of two
  231. constitutional principles enshrined in the First Amendment. The
  232. idea of guaranteeing "free exercise" of religion while shunning
  233. any "establishment" of religion was designed to protect liberty
  234. and keep the peace. Anyone could worship however he or she
  235. pleased, the framers said, but the government was forbidden to
  236. install a monopoly state church along the lines of the Church
  237. of England.
  238. </p>
  239. <p>     These were radical notions at the time, born of a
  240. commitment to moral self-improvement and an Enlightenment faith
  241. in the power of free inquiry and tolerance. The task of the
  242. Founding Fathers--some of them quite devout, others much less
  243. so--was to identify some vision of the common good that could
  244. be shared by citizens with very different priorities. They
  245. constructed a system of government and law in which freedom and
  246. equality were both essential, and religion was neither too close
  247. a friend nor the enemy.
  248. </p>
  249. <p>     During those years and beyond, churches enjoyed fairly
  250. free access to the public sphere. Before the Revolution, the
  251. Anglican church in Georgia was supported by a tax, and under the
  252. state's first constitution, only Protestants were allowed to sit
  253. in the legislature. When the Bill of Rights took effect, five
  254. of the 13 states had government-sponsored churches, and most
  255. schools were church-run. For literally centuries, until 1961,
  256. Maryland required officeholders to declare their belief in God.
  257. The problem is that as the nation's religious life grew more
  258. varied and its public life more complex, it became nearly
  259. impossible to uphold both constitutional principles--free
  260. exercise and nonestablishment--with equal consistency.
  261. </p>
  262. <p>     The modern debate over church-state separation dates back
  263. to 1947, when the Supreme Court first set strict limits on the
  264. use of state funds that benefit religious institutions or
  265. activities. Justice Hugo Black, a Baptist, wrote that neither
  266. federal nor state governments "can pass laws which aid one
  267. religion, aid all religions or prefer one religion over
  268. another." That ruling marked a sharp separationist turn in court
  269. thinking. It unleashed a torrent of litigation that continues
  270. to flood courtrooms 44 years later. And in a succession of
  271. cases, the court drew the line ever more strictly.
  272. </p>
  273. <p>     In the landmark 1962 case Engel v. Vitale, the high court
  274. threw out a brief nondenominational prayer composed by state
  275. officials that was recommended for use in New York State
  276. schools. "It is no part of the business of government," ruled
  277. the court, "to compose official prayers for any group of the
  278. American people to recite." The following year the court
  279. outlawed mandatory daily Bible readings in public schools.
  280. </p>
  281. <p>     But as the court became increasingly concerned about
  282. government support for religious expression, opponents began
  283. speaking up. It was one thing to outlaw state-written prayers,
  284. they said, but what about a moment of silence? Perhaps reading
  285. the Bible as part of a morning devotional was inappropriate, but
  286. what about recognition of extracurricular religious clubs?
  287. Justice Potter Stewart, writing in 1963, foreshadowed the
  288. debates of the 1980s and '90s when he warned that the court was
  289. hardly being neutral in its school-prayer decisions. A ban on
  290. noncoercive religious exercises in school placed religion "at
  291. an artificial and state-created disadvantage," he said.
  292. </p>
  293. <p>     The case that crystallized church-state separation
  294. doctrine, Lemon v. Kurtzman, came in 1971, when the court struck
  295. down Pennsylvania and Rhode Island laws that set subsidies for
  296. the salaries of parochial school teachers. Referring to earlier
  297. cases, the Justices proposed a threefold test to determine the
  298. permissibility of government activities that touched the
  299. religious realm. First, state action must have a secular
  300. purpose. Second, the primary effect of the action must neither
  301. advance nor inhibit religion. And finally, there should be no
  302. "excessive entanglement" between church and state.
  303. </p>
  304. <p>     In the 20 years since that ruling, the Lemon test has come
  305. under accommodationist fire. With the birth of the Moral
  306. Majority in 1979 and the political rise of the religious right,
  307. clashes over religious issues that had once been quiet and
  308. philosophical became loud and politically explosive. Then, as
  309. the composition of the Supreme Court became more conservative
  310. in the Reagan and Bush years, expectations began to rise that
  311. the accommodationists might get a more sympathetic hearing. Yet
  312. many major issues remain in dispute, such as whether voluntary
  313. prayer should be allowed in schools, whether government bodies
  314. can mount religious displays and whether public funding should
  315. be used for church-sponsored social programs.
  316. </p>
  317. <p>     The most pure and abstract battles remain to be fought
  318. over the use of religious symbols in the public arena--an
  319. issue rife with irony in a country that stamps its coins with
  320. the words "In God We Trust." Later this year the Supreme Court
  321. will decide whether to hear an appeal from the city of Zion,
  322. Ill., which was ordered by a lower court to scrap the city seal,
  323. consisting of a ribbon with the words "God Reigns" and a shield
  324. containing a dove, sword, crown and Latin cross. The device was
  325. adopted in 1902. The city argues that the seal is mainly a
  326. historical artifact, recalling the founding of the city by the
  327. Christian Catholic Church.
  328. </p>
  329. <p>     THE PUBLIC SCHOOLS
  330. </p>
  331. <p>     The symbolic issues pale, however, compared with the
  332. heated debates about what can take place in the nation's public
  333. schools. This has always been the central battleground for
  334. church-state conflict in America. On the one hand, children are
  335. viewed as more impressionable and vulnerable to peer pressure
  336. than adults and so should be protected from anything resembling
  337. religious indoctrination.
  338. </p>
  339. <p>     But on the other hand, many devout parents are eager to
  340. instill in their children the moral strength that they hope will
  341. deliver them from evil, whether it is sex, drugs or secular
  342. humanism. Such families also believe that faith is central to
  343. serious intellectual activity and should not be relegated to
  344. Sunday school. So the debate over what teachers can teach, what
  345. books may be used, what songs sung, even what clothes children
  346. may wear at school strikes at the heart of many families' sense
  347. of spiritual freedom.
  348. </p>
  349. <p>     The content of curriculum and textbooks has been closely
  350. examined on both sides. Fundamentalists are often criticized for
  351. wanting to teach creationism or for incorporating Christian
  352. "propaganda" into history and literature classes. But they
  353. respond that the intrusions and distortions can cut both ways.
  354. One 1985 government-funded study of public school textbooks
  355. found that social-studies textbooks rarely mentioned religion
  356. at all, even when discussing events in which churches were a
  357. driving force, such as the abolition of slavery. Many books
  358. omitted the deep religious motivation of Martin Luther King Jr.
  359. Others failed to say to whom the Pilgrims gave thanks on
  360. Thanksgiving.
  361. </p>
  362. <p>     Over time, many schools have come to avoid mentioning
  363. religion at all, fearing that the subject was too controversial
  364. and invited lawsuits. But in recent years the balance has
  365. shifted in areas where accommodationist sentiment has grown. Two
  366. years ago, North Carolina's board of education launched a
  367. revision of the state curriculum to include religious references
  368. in classes on history, social studies and culture. Other states,
  369. such as Arizona and California, have introduced similar
  370. programs, though all have been careful to distinguish between
  371. exposing students to the history and beliefs of various
  372. religions and advocating any creed.
  373. </p>
  374. <p>     Strict separationists have worked not only to keep
  375. religious practices out of the classroom; they also want to
  376. prevent religious activity anywhere on school grounds.
  377. Frequently under litigation is the issue of what religious
  378. materials may be distributed on those precincts. Earlier this
  379. year, a federal judge ruled that school officials in Wauconda,
  380. Ill., could stop a junior high school student, Megan Hedges,
  381. from distributing copies of an evangelical Christian newspaper,
  382. Issues and Answers. The court agreed with school administrators
  383. who did not want to appear to endorse the publication, which
  384. includes articles with headlines like SATANISM BRED IN SECULAR
  385. SCHOOL SYSTEM.
  386. </p>
  387. <p>     "We're probably the most suppressed newspaper in America,"
  388. says Dan Rodden, whose Caleb Campaign publishes Issues and
  389. Answers. "In the schools today there is definitely a religious
  390. and philosophical bent that is anti-Christian. Little children,
  391. by the time they're in second grade, know that God is illegal."
  392. The issue of prayer in the classroom arouses even greater
  393. passions. If public schools allow teachers to lead students in
  394. prayer, it looks very much like an endorsement of religion, and
  395. it is hard to imagine that a child would not feel pressured into
  396. joining in. Particularly in deeply religious communities,
  397. atheist and agnostic families are often afraid to protest. "In
  398. many areas no one complains when the church starts creeping into
  399. public life," says Jay Jacobson, executive director of the
  400. Arkansas affiliate of the ACLU. "We get calls at the beginning
  401. of the school year against a generic prayer at football games,
  402. but no one is willing to file an official complaint. The Bill
  403. of Rights is not self-enforcing."
  404. </p>
  405. <p>     The fears may not be unfounded. Two Little Axe, Okla.,
  406. families that brought suit against morning prayers in school in
  407. 1981 became targets of relentless harassment. The children were
  408. repeatedly asked by teachers why they didn't believe in God, and
  409. one youngster found an upside-down cross hung on his locker. One
  410. evening while members of one of the families were at a football
  411. game, their house was fire bombed and burned down.
  412. </p>
  413. <p>     But on the other hand, when fifth-grader Monette Rethford,
  414. in Norman, Okla., is told that she cannot get together with
  415. other students on school property to pray or read the Bible, it
  416. looks very much like a restriction of her freedom to worship.
  417. To publicize their own fervor, tens of thousands of students
  418. gathered around their school flagpoles to pray last Sept. 11.
  419. "I don't want a government church or a teacher opening class
  420. with prayer," says Jay Sekulow of Christian Advocates Serving
  421. Evangelism, a conservative organization specializing in
  422. church-state litigation. "But the First Amendment protects
  423. individual speech, even religious speech, and even on public
  424. property."
  425. </p>
  426. <p>     The popular compromise proposal of recent years is a
  427. moment of silence. Douglas Laycock, associate dean of the
  428. University of Texas School of Law, who favors strict government
  429. neutrality toward religion, finds it hard to believe that it
  430. could be unconstitutional merely to tell a classroom of kids to
  431. keep quiet for a minute. He says, however, that "it's beastly
  432. hard to implement it in a fair way. Teachers do deliver
  433. messages, and the children do have understandings."
  434. </p>
  435. <p>     There are still other religion cases pending before the
  436. court, and in light of its recent rulings, no one can predict
  437. which way the Justices will decide. Many accommodationists were
  438. encouraged last year when the court, by an 8-to-1 vote, approved
  439. a federal law that allows voluntary student religious clubs to
  440. meet in public schools after hours on the same basis as other
  441. noncurricular student clubs.
  442. </p>
  443. <p>     But one of the most important religion cases in years,
  444. Employment Division, Department of Human Resources of Oregon v.
  445. Smith, confounded partisans on all sides and for once has united
  446. the forces that usually disagree on most church-state issues.
  447. Unlike the most controversial recent cases, Smith did not
  448. involve "establishment" issues, of the government getting too
  449. involved in some religious activity. Instead it focused on the
  450. free-exercise clause, which protects the right of individuals
  451. to adhere to their private religious beliefs. The case involved
  452. Alfred Smith and Galen Black, two members of the Native American
  453. Church who chewed peyote as part of their church's religious
  454. ceremonies. They were fired from their jobs as drug counselors
  455. and were refused unemployment benefits.
  456. </p>
  457. <p>     The challenge to the court in Smith was to decide when the
  458. government's interest in law enforcement should take priority
  459. over someone's private religious practices. The first major
  460. ruling on that issue came in 1879, when Mormons were forbidden
  461. to practice polygamy. One of the leading precedents was fixed
  462. in 1963 in Sherbert v. Verner, when the Supreme Court ruled that
  463. a worker who refused to work on Saturdays because it was a day
  464. of worship was still entitled to unemployment compensation. In
  465. that opinion, the court stated that government had to
  466. demonstrate a "compelling interest" in order to justify an
  467. infringement of religious liberty.
  468. </p>
  469. <p>     In their Smith ruling last year, the Justices could have
  470. used many rationales against accepting the use of peyote for
  471. religious reasons--for instance, that the government has a
  472. compelling interest in keeping the workplace free of illegal
  473. drugs. But instead, by a 5-to-4 vote, they discarded precedent
  474. and decided against Smith and Black on entirely different
  475. grounds. Writing for the majority, Justice Scalia declared that
  476. "the right of free exercise does not relieve an individual of
  477. the obligation to comply with a `valid and neutral law of
  478. general applicability.'" There was no need to use the
  479. compelling-interest test in such a situation, he said, because
  480. that would permit every person "to become a law unto himself."
  481. </p>
  482. <p>     For all the rifts among religious and civil-libertarian
  483. groups, this decision brought a choir of outrage singing
  484. full-voice. A whole clause of the Bill of Rights had been
  485. abolished, critics charged, and the whole concept of religious
  486. freedom was now imperiled. "On the really small and odd
  487. religious groups," said the University of Texas' Laycock, "it's
  488. just open season." The court itself was deeply split. In a
  489. spirited dissent, Justice Sandra Day O'Connor said the
  490. majority's stance "is incompatible with our nation's fundamental
  491. commitment to individual religious liberty." As a result of the
  492. uproar, Congress is considering a law to restore the compelling-
  493. interest test.
  494. </p>
  495. <p>     THE CHALLENGE
  496. </p>
  497. <p>     There is no predicting which way this court will go in a
  498. case like Lee v. Weisman. The basic split is not only between
  499. those who want to accommodate religion and government and those
  500. who want to keep the two separate. There is also a split on the
  501. court between those who defer to the government and those who
  502. continue to emphasize individual liberty.
  503. </p>
  504. <p>     If the court's conservative majority is taking its cues
  505. from the Bush Administration, it promises to go much further to
  506. usher in a new era of accommodation. Solicitor General Kenneth
  507. Starr argued the Administration's position in the Lee case. He
  508. maintained that the government promotion of religion through
  509. civic ceremonies does not violate the Constitution if coercion
  510. is not involved. Students who did not want to pray at
  511. graduation, Starr implied, could sit without joining in prayer
  512. or skip the exercises.
  513. </p>
  514. <p>     If the Supreme Court agrees with that position and decides
  515. to apply it across the board, the new test of the separation of
  516. church and state would not consider whether an action favors
  517. religion or whether it entangles church and state but rather
  518. whether it forces people to join in expressions of a religious
  519. belief. The implications of such a change are radical and would
  520. call into question hundreds of settled cases. "This will tear
  521. the country and each county apart," says Seventh-Day Adventist
  522. Boothby. "The unfortunate result would be to create more
  523. religious controversy, discontent and disharmony." Says Laycock:
  524. "All sorts of astonishing things become O.K. The Constitution
  525. then means a lot less than we've thought." Theoretically,
  526. Congress could decide, for example, that it would pay the
  527. salaries of preferred members of the clergy. Even less
  528. outrageous consequences, such as requiring that all public
  529. functions begin with a nondenominational prayer, could be highly
  530. divisive.
  531. </p>
  532. <p>     A country already wrestling with a new tribalism, with
  533. racial tensions and cultural clashes that set language and law
  534. on edge, cannot afford to slip further into religious
  535. contention. Some yardstick of moderation, and perhaps a measure
  536. of common sense, is necessary. What is too often missing from
  537. all the talk of religious and secular rights is any mention of
  538. mutual respect. When people claim the right to pray or not to
  539. pray, to worship or not to worship, as they choose, they must
  540. also respect the right of others to choose differently. For
  541. government to arbitrate in such intensely personal matters
  542. invites insurrection; but if the court and the Congress decide
  543. to distance themselves from religious disputes, they must also
  544. keep the playing field level.
  545. </p>
  546. <p>     For God to be kept out of the classroom or out of
  547. America's public debate by nervous school administrators or
  548. overcautious politicians serves no one's interests. That
  549. restriction prevents people from drawing on this country's rich
  550. and diverse religious heritage for guidance, and it degrades the
  551. nation's moral discourse by placing a whole realm of theological
  552. reasoning out of bounds. The price of that sort of quarantine,
  553. at a time of moral dislocation, is--and has been--far too
  554. high. The courts need to find a better balance between
  555. separation and accommodation--and Americans need to respect
  556. the new religious freedom they would gain as a result.
  557. </p>
  558. <p>THE CASE FOR SEPARATION
  559. </p>
  560. <p>-- Maintaining a chruch-state "wall" protects religious
  561. institutions and individuals from government interference.
  562. </p>
  563. <p>-- In a country with 1,200 difference religious bodies, the
  564. government must respect diversity.
  565. </p>
  566. <p>-- Government-sanctioned religious exercises tend to produce
  567. a lifeless, watered-down kind of civic religion.
  568. </p>
  569. <p>-- Religious exercises in the classroom may force some
  570. children to participate for fear of being outcasts if they
  571. refuse.
  572. </p>
  573. <p>THE CASE FOR ACCOMMODATION
  574. </p>
  575. <p>-- Outlawing prayer in schools or at a high schol graduation
  576. is an infringement of both freedom of speech and religious
  577. expression.
  578. </p>
  579. <p>-- Prohibiting religious displays, like a cross on a
  580. building, communicates a message of hostility to religion.
  581. </p>
  582. <p>-- Discounting theology forces society to rely only on purely
  583. secular arguments, even on issues with "spiritual" dimensions.
  584. </p>
  585. <p>-- Removing references to religion from textbooks distorts
  586. students' understanding of its influence on American culture.
  587. </p>
  588. <p>TIME/CNN POLL ON RELIGION
  589. </p>
  590. <p>     In American schools:
  591. </p>
  592. <p>Which of these activities should be allowed on school grounds?
  593. <table>
  594. <row><cell type=a>Voluntary Bible classes<cell type=i>78%
  595. <row><cell>Voluntary Christian fellowship groups<cell>78%
  596. <row><cell>Prayers before athletic games<cell>73%
  597. <row><cell>Church choir practice<cell>56%
  598. </table>
  599. </p>
  600. <p>Do you favor or oppose:
  601. <table>
  602. <tblhdr><cell><cell>Favor<cell>Oppose
  603. <row><cell type=a>Allowing children to say prayers in public schools?<cell type=i>78%<cell type=i>18%
  604. <row><cell>Allowing children to spend a moment in silent meditation in public schools?<cell>89%<cell>6%
  605. </table>
  606. </p>
  607. <p>In American life:
  608. </p>
  609. <p>How much religious influence is there?
  610. <table>
  611. <row><cell type=a>Too much<cell type=i>11%
  612. <row><cell>Too little<cell>55%
  613. <row><cell>Right amount<cell>30%
  614. </table>
  615. </p>
  616. <p>Is religious influence:
  617. <table>
  618. <row><cell type=a>Increasing?<cell type=i>27%
  619. <row><cell>Decreasing?<cell>65%
  620. </table>
  621. </p>
  622. <p>Do you favor or oppose:
  623. <table>
  624. <tblhdr><cell><cell>Favor<cell>Oppose
  625. <row><cell type=a>Displaying symbols like a Nativity scene or a menorah on government property?<cell type=i>67%<cell type=i>27%
  626. <row><cell>Removing references to God from all oaths of public office?<cell>20%<cell>74%
  627. </table>
  628. </p>
  629. <p>Would you vote for a presidential candidate who did not believe in God?
  630. <table>
  631. <row><cell type=a>Yes<cell type=i>29%
  632. <row><cell>No<cell>63%
  633. </table>
  634. </p>
  635. <p>[From a telephone poll of 500 American adults taken on
  636. Oct. 10 by Yankelovich Clancy Shulman. Sampling error is plus or
  637. minus 4.5%. "Not sures" omitted.]
  638. </p>
  639. </body>
  640. </article>
  641. </text>
  642.  
  643.  
  644.